WAARDEVRIJ WAARNEMEN

Waardevrij Waarnemen

We geloven in onze verhalen.
De verhalen die ons verteld zijn in onze cultuur,
religie, levensovertuiging en opvoeding.
Niet al onze verhalen zijn hetzelfde. 
Met alle gevolgen van dien. 
Wat we delen is het menselijk lichaam,
al onze lichamen staan middels onze zintuigen
in contact met de wereld,
in en om ons heen. 
Laten we naar ons lichaam luisteren. 
Onze lichamen maken deel uit
van één en dezelfde realiteit: de natuur. 
Mijn module nodigt uit daar te zijn:
voorbij de concepten van ons eigen gelijk. 

De naam waaronder ik werk,
is Waardevrij Waarnemen
Niet dat ik denk dat het kan:
neutraal of objectief waarnemen. 
Onze overtuigingen
beïnvloeden nou eenmaal onze waarneming. 

Wat wel kan,
is invloed hebben op ons waarnemend systeem:
door bijvoorbeeld ons lichaam te kalmeren. 


Die ervaring is voldoende
om te weten dat jouw gelijk niet absoluut is. 

De wegen daartoe, die ik heb leren kennen, zijn: 
1. kunst
2. klank
2. Chi Kungs


De module Waardevrij Waarnemen
is er voor kinderen
en in een aangepaste vorm voor volwassenen.  
Voor zowel klassen als voor teams.


Themadag voor basisschoolleerlingen:

Korte inhoud

In mijn programma nodig ik leerlingen uit te tekenen wat ze heel vaak gezien hebben: de ingang van de school. 

Geschikt voor meerdere dagen, ook in combinatie
met het reguliere programma.


  • Hoe ‘voelen’ de afzonderlijke dagen van de week?
  • Hoe ‘voelt’ een potje gekookte rijst zich, als we het heel veel liefde geven. Of juist negeren?
  • Hoe komt het dat er 8 planeten, jaar in jaar uit,

           rondjes kunnen draaien rondom de zon?

  • Wat is er bijzonder aan de aarde?
  • Wat betekent balans voor jou, wanneer ben jij in balans?
  • Wat is een held?


Middel

  • Eenvoudige fysieke oefeningen (met klank).
  • Creatieve opdrachten: tekenen, schrijven, beweging.


Doel

Op ieder moment kunnen nagaan hoe het voelt,
een specifieke situatie.

Wat is de reactie van jouw lichaam op wat je ziet,
hoort of leest?

Weet je of het klopt, voor jouw gevoel,
wat iemand anders zegt en/of doet?

Hoe breng jij jezelf weer in balans?


Studiedag voor teams:

Kunst (-beschouwing)  en fenomenologie. 
Klank (invloed vd stem op het lichaam)
Chi Kungs (helder denken door beweging)
Doel
Verminderen van stress, opbranden voorkomen. 
Het delen en vermeerderen van wijsheid. 


Extra voor scholen

Systemische oudergesprekken

Opstellingen in de klas.

https://groepsgeluk.nl/


Extern vertrouwenspersoon
Ter voorkoming van grensoverschrijdend gedrag:
de module Waardevrij Waarnemen. 


Op verzoek :
Korte lezing over Vallei.
Een oeroude Taoïstische transformatietechniek voor volwassenen.
Doel
Grensoverschrijdend seksueel gedrag een halt toeroepen door zicht te krijgen op eigen seksuele geschiedenis. 
Vrij kunnen praten over seksualiteit. 
Vitaliteit, opladen van je natuurlijk batterij met levensenergie. 

*

    Theoretische onderbouwing,
    tijden en tarieven:
    je kan contact met me opnemen via onderstaand formulier.

    Ingrid Beverwijk

    autonoom beeldend kunstenaar, helende klank, docent, taoïsme


    Meer over het helend vermogen van geluid, dat van de eigen stem in het bijzonder: scan de QR-code naar 
    DE KRACHT VAN KLANK


    Contactformulier